Programes de millora de l'aprenentatge i del rendiment (PMAR)
Programes de reforç de l'aprenentatge per al quart curs d'ESO (PRAQ) i
Programes d'Acompanyament Escolar (PAE)
- Resolució del conseller d’Educació i Universitats de 25 de setembre de 2023 per la qual s’aprova la convocatòria del Programa d’Acompanyament Escolar del curs 2023-2024 en els centres docents públics de les Illes Balears que imparteixen 4t, 5è i 6è d’educació primària i educació secundària obligatòria (BOIB núm. 133 - 28/9/2023)
- Resolució del conseller d’Educació i Universitats de 25 de setembre de 2023 per la qual s’aprova la convocatòria del Programa d’Acompanyament Escolar del curs 2023-2024 en els centres docents concertats que imparteixen 4t, 5è i 6è d’educació primària i educació secundària obligatòria (BOIB núm. 133 - 28/9/2023)
- Resolució del conseller d’Educació i Formació Professional de 29 de maig de 2023, per la qual s’aprova la convocatòria del Programa d’Acompanyament Escolar del mes de juliol en els centres docents públics que imparteixen 4t, 5è i 6è d’educació primària i educació secundària obligatòria el curs escolar 2022-2023 (BOIB núm. 75 - 6/6/2023)
- Resolució del conseller d’Educació i Formació Professional de 29 de maig de 2023, per la qual s’aprova la convocatòria del Programa d’Acompanyament Escolar del mes de juliol en els centres docents concertats que imparteixen 4t, 5è i 6è d’educació primària i educació secundària obligatòria el curs escolar 2022-2023 (BOIB núm. 75 - 6/6/2023)
- Resolució de la directora general de Primera Infància, Innovació i Comunitat Educativa de 22 de setembre de 2022, per la qual s’aprova la convocatòria del Programa d’Acompanyament Escolar del curs 2022-2023 als centres docents sostinguts amb fons públics dependents de la Conselleria d’Educació i Formació Professional que imparteixen 4t, 5è i 6è d’educació primària i educació secundària obligatòria el curs escolar 2022-2023 (BOIB núm. 127, de 29/9/2022)
- Resolució de la directora general de Primera
Infància, Innovació i Comunitat Educativa de 26 de maig de 2022, per
la qual s’aprova la convocatòria del Programa d’Acompanyament
Escolar del mes de juliol en els centres docents sostinguts amb fons
públics dependents de la Conselleria d’Educació i Formació
Professional que imparteixen 5è i 6è d’educació primària i educació
secundària obligatòria el curs escolar 2021-2022 (BOIB núm. 72, de
2/06/2022)
- Resolució del director general de Planificació,
Ordenació i Centres de 2 de maig de 2022 per la qual es determinen
les característiques generals del programa de diversificació
curricular i es regula el procediment per sol·licitar-ne la
implantació als centres d’educació secundària obligatòria sostinguts
amb fons públics (BOIB núm. 62, de 12/05/2022)
- Resolució del director general de Planificació,
Ordenació i Centres de 5 de març de 2021 per la qual es regula el
procediment per sol·licitar la implantació o l’ampliació dels
programes de millora de l’aprenentatge i del rendiment als centres
d’educació secundària obligatòria sostinguts amb fons públics que no
disposin d’autorització (BOIB núm. 33, de 09/03/2021)
- Resolució del conseller d’Educació, Universitat i
Recerca de 21 d’abril de 2020 per la qual es regula el procediment
per sol·licitar la implantació o l’ampliació dels programes de
millora de l’aprenentatge i del rendiment (PMAR) als centres
d’educació secundària obligatòria sostinguts amb fons públics, que
no disposin d’autorització, dins del període de l’estat d’alarma
derivada de l’emergència sanitària provocada pel COVID-19 (BOIB núm.
60, de 23/04/2020)
- Resolució del director general de Planificació,
Ordenació i Centres de dia 10 d’abril de 2019 per la qual s’aprova
la relació de centres autoritzats a implantar el programa de reforç
de l’aprenentatge per al quart curs de l’educació secundària
obligatòria (PRAQ) a partir del curs 2019-2020 (BOIB 13/4/2019 núm.
48)
- Correcció d’errades advertides en la versió
castellana de la Resolució del director general de Planificació,
Ordenació i Centres de 12 de març de 2019 (BOIB núm. 35, de 16 de
març) per la qual es regula el procediment per sol·licitar la
implantació o l’ampliació dels programes de millora de
l’aprenentatge i del rendiment als centres d’educació secundària
obligatòria sostinguts amb fons públics que no disposin
d’autorització (BOIB 21/3/2019 núm. 37)
- Resolució del director general de Planificació,
Ordenació i Centres de 12 de març de 2019 per la qual es regula el
procediment per sol·licitar la implantació o l’ampliació dels
programes de millora de l’aprenentatge i del rendiment als centres
d’educació secundària obligatòria sostinguts amb fons públics que no
disposin d’autorització (BOIB 16/3/2019 núm. 35)
- Correcció
d’errades en la publicació Resolució del director general de
Planificació, Ordenació i Centres de dia 27 de març de 2018 per la
qual s’aprova la relació de centres autoritzats a implantar el
programa de reforç de l’aprenentatge per al quart curs d’educació
secundària obligatòria a partir del curs 2018-2019. (BOIB núm.43, de
7 d’abril) (BOIB 17/4/2018 núm. 47)
- Resolució del director general de Planificació,
Ordenació i Centres de dia 27 de març de 2018 per la qual s’aprova
la relació de centres autoritzats a implantar el programa de reforç
de l’aprenentatge per al quart curs de l’educació secundària
obligatòria a partir del curs 2018-2019 (BOIB 7/4/2018 núm. 43)
- Resolució del director general de Planificació,
Ordenació i Centres de 16 de febrer de 2018 per la qual es regula el
procediment per sol·licitar la implantació o l’ampliació dels
programes de millora de l’aprenentatge i del rendiment als centres
d’educació secundària obligatòria sostinguts amb fons públics que no
disposin d’autorització (BOIB 22/2/2018 núm.24)
- Resolució del director general de Planificació,
Ordenació i Centres de 31 d’octubre de 2017 per la qual s’aproven
les instruccions per a la implantació dels programes de reforç de
l’aprenentatge per al quart curs de l’educació secundària
obligatòria a partir del curs 2018-2019 (BOIB 4/11/2017 núm. 135)
- Resolució de la directora general d'ordenació,
Innovació i Formació Professional d'11 de juny de 2015 per
la qual s'estableix el model de consell orientador dels alumnes que
cursen l'educació secundària obligatòria i dels documents relatius
als programes de millora de l'aprenentatge i del rendiment i a la
formació professional básica que se'n deriven